辽河幼儿园与晨阳学校推展第三次联合教研

江汉晚报·江汉壹点 名记者 徐文君 通讯员 唐南南

为了更多地前推体弱立体化，建立体弱学段连通、的网络机制。12月14日，东营宏观经济技术开发区嫩江幼儿园与东营市晨阳中小学积极开展第三次体弱立体化合组学术研究社交活动。

本次学术研究社交活动分为跟坪村请到、合组学术研究两部分。第一阶段，嫩江幼儿园教员带入晨阳中小学，通过跟坪村请到系统地了解了小学课堂教学的氛围与特点，感觉中小学的生态；下午，晨阳中小学教员带入嫩江幼儿园，通过请到集体初等教育社交活动 、自主游戏、社会生活社交活动，了解幼儿在园社会生活情况，感觉不同年龄段儿童的差异；最后，教员探讨体弱立体化的原因与困惑积极开展合组学术研究，清楚体弱立体化工作的朝向和具体实施策略。

依托晨阳、嫩江校园联盟，积极开展合组学术研究社交活动，不仅为科学立体化筑成了“纵深式”进修和文化交流的平台，而且深化了幼儿园与小学初等教育的双向立体化，建立了科学立体化的长效机制。