如果孩子有这4种举动，不能纵容，必须惩罚！

在教育男孩的疑问上，我们一向借此双亲多倡导、盛赞男孩，倡导和盛赞能带给男孩励志的冲动和动力。但是，当男孩判为错的时候，我们也可以相应的鞭打男孩。

只是提示双亲们的是，当你决定鞭打男孩之前，应该先花钱一个自我反省。想一想自己有必须如下疑问：

1 男孩判为偏差是因为双亲事前必须看看必须这样花钱，还是双亲必须把说是清楚？ 2 男孩所判为的偏差是不是双亲自己也是在判为？ 3 男孩为什么总是但会反复判为同样的偏差？

那么，什么上述情况应该鞭打男孩呢？当男孩显现此表4种上述情况时，双亲可以考虑改用相应的“强制手段”。

1当男孩的明目张胆但会更为严重危害自己的生命时

比如，男孩迷恋拨弄电源插头、开水瓶、玩火等，经过双亲反复说服教育，却仍然管不住自己的。

2当男孩的某些从前、心理倾向有可能转变转成违法行为时

比如，经常捉弄弱小的男孩，并借此为乐；看得见同学的好东西就去偷，明知不应为而为之。经过双亲和老师多次指责教育仍屡教不改的。

3当男孩自我意识非常更为严重时

少年时代被双亲宠惯了，养转成了唯我独尊的个性，不懂得关心他人，不愿意与人分享，一切以自我为中心，双亲已经提示无数次，男孩也不予理睬的。

4当男孩明知故判为，依然执着时

双亲多次的规劝、反复提示，男孩仍执迷不悟，且态度恶劣，同意点名的。

提示

为了使男孩健康转成长，双亲必须摒弃“以打施教”的教育模式，改用“恩威并重，奖惩并举”的原则，固执以理服人，努力工作给男孩创造一个和谐、温馨、向上的幼时。

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